Bezpieczne wakacje

Witam serdecznie.:)

 Kończy się kolejny rok szkolny. Oceny wystawione, testy ósmoklasisty napisane. 

Przyszedł czas na odpoczynek i relaks. Pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa podczas wakacji. 

W załączeniu film przypominający podstawowe zasady bezpieczeństwa.

Życzę wszystkim uczniom i ich rodzicom radosnych, pełnych wspaniałych wrażeń wakacji :)

https://www.youtube.com/watch?v=7qrT8vMkHlw

Testy dla ósmoklasisty - trening :)

Witam serdecznie :) 

Maturzystom życzę dzisiaj powodzenia i połamania długopisów. :)

Tymczasem ósmoklasistom przypominam, że spotykamy się 16 czerwca na egzaminie ósmoklasisty. 

Wrzucam link do strony, dzięki której możecie "potrenować" i sprawdzić swoje wiadomości :)

https://www.egzamin-osmoklasisty.pl/

Drodzy ósmoklasiści :)

Ważne!

9 czerwca 2020r. odbędzie się pokaz systemu działania rekrutacji elektronicznej przygotowany przez firmę Vulcan. 

Wszystkie szkoły w regionie będą rekrutować uczniów za  pośrednictwem prezentowanej platformy.

http://v.przybysz.org.pl/?fbclid=IwAR1PnkdeoFRTHLkYwznYMdnAyNqVTpy04kTtKhbDw_B_kPF3oAdOChS75os

Konsultacje

Witam :) 

Przypominam, że uczniowie poszczególnych klas mają możliwość konsultacji z nauczycielami. Szczegółowy harmonogram zamieszczony jest na stronie szkoły:

http://www.sp3-kowary.pl/

Cały czas istnieje możliwość kontaktu z pedagogiem szkolnym poprzez dziennik elektroniczny, skrzynkę służbową lub telefonicznie, po zgłoszeniu takiej potrzeby drogą mailową.

Uczniów klas 8 zachęcam do zapoznania się z ofertami szkół z naszego regionu, które zamieściłam w poniższych postach.

Pozdrawiam serdecznie :)

Dzien dziecka :)

Dzisiaj Dzień Dziecka :) Z tej okazji wszystkim dużym i małym dzieciaczkom uśmiechu, radości i spełnienia marzeń:)
Postanowiłam wstawić dzisiaj kilka tytułów filmów i książek, które być może Was zainteresują :)
Książki:
Astrid Lindgren "Ronja córka zbójnika"
Jan Brzechwa "Akademia Pana Kleksa"
C.S. Lewis "Opowieści z Narnii: Lew, czarownica i stara szafa"
Antoine de Saint- Exupery "Mały Książe"
Maria Kruger "Karolcia"
A.A. Milne "Kubuś Puchatek"
Rudyard Kipling "Księga Dżungli"
Tove Jansson "W Dolinie Muminków"
Frances Hodgson Burnett "Tajemniczy Ogród"
Andrzej Maleszka "Magiczne drzewo. Czerwone krzesło"

Filmy:
"Opowieści z Narnii: Lew, czarownica i stara szafa" (2005)
"Fantastyczne zwierzęta" (2018)
"Charlie i fabryka czekolady" (2005)
"Harry Potter i kamień filozoficzny" (2001)
"Jumanjii" (1995)
"Czarownica" (2014)
"Księga dżungli" (2016)
"Alicja w Krainie Czarów" (2010)
"Most do Terabithii" (2007)
"Niekończąca się opowieść" (1984)
Życzę miłego oglądania filmów i czytania książek :)

Dla klas 8 :)

Witam :)
Dzisiaj propozycja kolejnej ze szkół naszego regionu.
Tym razem Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Stanisława Lema w Kowarach.
Zapraszam do obejrzenia filmiku :)
https://www.facebook.com/ZSOKowary/videos/280947779619279/UzpfSTEwMDAwMDk3NTM1MzY5MzozOTQwMTE2MzcyNjk3NTAy/

Informacje o pracy Publicznej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej

Witam serdecznie. Przesyłam Państwu informacje dotyczące pracy Publicznej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej:

1.Diagnozy będą przeprowadzane w następującej kolejności, bez względu na termin złożenia zgłoszenia do poradni: 

a) W celu wydania orzeczenia o kształceniu specjalnym;

b) W celu wydania orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno – wychowawczych; 

c) W celu wydania orzeczenia o nauczaniu indywidualnym; 

d) W celu wydania opinii o Zindywidualizowanej ścieżce kształcenia; 

e) W celu wydania opinii o dojrzałości szkolnej ( w formie zdalnej);

f) Pozostałe opinie i informacje. 

2. Po rozpatrzeniu zgłoszenia Z PRAWNYM OPIEKUNEM DZIECKA skontaktuje się wyznaczony specjalista, który będzie pilotował diagnozę dziecka w naszej placówce; 

3. Terapia logopedyczna oraz niezbędne (pilne) terapie pedagogiczne/psychologiczne są w dalszym ciągu prowadzone w formie zdalnej przy użyciu skype, WhatsApp lub drogą mailową.

4. W dalszym ciągu pracownicy poradni pełnią dyżury telefoniczne w wyznaczone dni w godzinach od 8.00 do 12.00.
http://www.poradnia-kowary.pl/

Ważne dla klas 8 :)

Witam serdecznie :)

W linku zamieszczonym poniżej znajduje się harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021.

https://www.gov.pl/web/edukacja/harmonogram-rekrutacji-do-szkol-ponadpodstawowych-na-rok-szkolny-20202021

Przesyłam również link do filmiku kolejnej szkoły z naszego regionu. Jest to Zespół Szkół Przyrodniczo - Usługowych w Jeleniej Górze.

https://www.facebook.com/zspuibs.jgora.szkola/videos/249764439769613/UzpfSTI1NTE1OTA0Nzg2ODQzNzozMTE3MzQ0MTUxNjQ5ODk4/

Drodzy Państwo zamieszczam jeszcze raz informacje gdzie można uzyskać pomoc  psychologiczną - pedagogiczną:

Mogą Państwo  pisać maile do mnie na dzienniku elektronicznym lub skrzynkę (adresy Państwo znają, każdemu wysłałam wiadomość na skrzynkę). 
Dyżury od poniedziałku do piątku od godz. 8.00 do 12.30.

Do Państwa dyspozycji są również:

Publiczna Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Kowarach:

We wtorki i czwartki od godziny 9.00 do 12.00

kontakt telefoniczny:

515 557 833  i 515 557 880

Oraz drogą mailową od poniedziałku do piątku na zadane przez Państwa pytania odpowiadać będą psychologowie pod adresem

psychologkowary@wp.


Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Jeleniej Górze:
Pomoc psychologiczna:
756473282
756473286


Pomocy udziela również psycholog z Centrum Wczesnej Profilaktyki Zdrowotnej w Kowarach
b.gąska@sp1kowary.pl

Ósmoklasisto szukasz szkoły? :)

Dzisiaj kolejna szkoła: Zespół Szkół Rzemiosł Artystycznych w Jeleniej Górze.

Zapraszam uczniów klas 8 do obejrzenia filmiku :)

https://www.facebook.com/portalik24/videos/778353886030221/

Szukasz szkoły? Być może ta Cię zainteresuje :)

Witam serdeczne. 

Dzisiaj chciałabym zamieścić link do filmiku ZSOiT w Jeleniej Górze. 

Zapraszam uczniów klas 8 do obejrzenia :). 

Postaram się zamieszczać na bieżąco linki do filmików kolejnych szkół.

https://www.facebook.com/portalik24/videos/724662944974497/

Każdy ma prawo do gorszych dni

"Gdy jesteś pogodzony ze swoimi emocjami, nawet gdy są bolesne lepiej funkcjonujesz i masz lepsze samopoczucie.
Zaufaj im to one pomagają ci w zaspokojeniu potrzeb.
Obserwuj je z ciekawością.
Wyrażaj je.
Zaakceptuj,że emocje bywają różne.
Naucz się radzić sobie z emocjami.
Zmieniaj je gdy potrzeba.
Pamiętaj o innych z ich wsparciem i zrozumieniem jest łatwiej."

https://www.youtube.com/watch?v=PYqnlzVRflQ

Jak uczyć się skutecznie?

Nauka nie jest łatwą sprawą. Wiele czynników wpływa na to, aby uczenie się było skuteczne. Czynniki zewnętrzne to przede wszystkim przestrzeń do nauki. Dobrze jest przyswajać wiedzę w przewietrzonym pomieszczeniu, korzystając z uporządkowanego biurka. Dlaczego? Porządek na biurku wpływa na nasz stan skupienia i dzięki niemu nie rozpraszamy się często zwracając uwagę na zbędne przedmioty. Rozpoczynając naukę dobrze jest przygotować sobie plan: co robimy i w jakim czasie. Jeśli jest przedmiot, który sprawia nam trudność rozbijmy nasze działania na dwie części np. po 15 minut. Czyli mając przykładowo 6 zadań z matematyki zapiszmy ich wykonanie w planie w ten sposób: 3 zadania czas: 15 minut, kolejne 3 zadania czas: 15 minut. Miedzy wyznaczonymi czasami należy zrobić sobie przerwę na krótki odpoczynek lub przekąskę. Wykonując zadania lub ucząc się zgodnie z planem, gospodarujemy swoim czasem. W ten sposób nie odkładamy tych czynności na później, kiedy np jesteśmy zmęczeni po całym dniu. Podczas nauki należy również zadbać o atmosferę tzn. spróbujmy nie korzystać wtedy z telefonu komórkowego, skupmy się na wykonywanych zadaniach, jeśli to nam nie przeszkadza słuchajmy muzyki, którą lubimy. Dobry nastrój i nasze nastawienie jest bardzo ważne. O kolejnych czynnikach wpływających na skuteczność nauki dowiecie się z zamieszczonego filmiku. Zapraszam do obejrzenia :)

 https://www.youtube.com/watch?v=gf9OKC6G2Mc

Uzależnienia behawioralne

Uzależnienia behawioralne czyli najprościej rzecz ujmując uzależnienia od czynności: zakupów, korzystania z telefonu komórkowego, Internetu, od hazardu. Słowo uzależnienie kojarzone było do niedawna z substancjami psychoaktywnymi. Tymczasem w dzisiejszych czasach mamy do czynienia częściej z uzależnieniami behawioralnymi i to już od najmłodszych lat. Czasami zaczyna się niewinnie np od uspokajania malca telefonem komórkowym.

Zachęcam do zapoznania się z artykułem na temat uzależnień behawioralnych.

http://www.swiatproblemow.pl/uzaleznienia-behawioralne-czym-sa-i-skad-sie-biora/

oraz do obejrzenia filmiku

https://www.youtube.com/watch?v=6t1ilT3vLEA&list=PL12WejtHO32MaBeFuZgqjiyRVTF2mDr

Swiatowy Dzien Ziemi

22.04.2020r.
Dzisiaj Swiatowy Dzien Ziemi.

Jesli masz taka mozliwosc zasadz drzewko lub kwiaty w ogrodku. Mozesz tez posadzic jakas cebulke w doniczce w domu. 

Dbajmy wszyscy o nasza matke Ziemie. Oszczedzajmy wode, segregujmy smieci, robmy zakupy w materialowych lub papierowych torbach. Zdrowie naszej planety zalezy od nas. Dbajmy o nia:) 

Ruch to zdrowie

20.04.2020

Ruch jest podstawa całego rozwoju dziecka. Funkcje jego ciała wykształcają się podczas ruchu. Dzieci kochają się poruszać, biegać, skakać, niektóre tańczyć i wyrażać siebie poprzez ruch. Wtedy lepiej przyswajają nowe wiadomości, lepiej śpią i maja lepsze samopoczucie. Od dzisiaj możemy znów chodzić do lasów i parków. Korzystajmy wiec spędzając czas z dziećmi na świeżym powietrzu. Miłego, słonecznego dnia

:)
https://ncez.pl/aktywnosc-fizyczna/dzieci-i-mlodziez/aktywnosc-fizyczna-dzieci-i-mlodziezy-----koniecznosc-czy-przyjemnosc-

Telefony zaufania

17.04.2020

116 111- Telefon zaufania dla dzieci i młodzieży.
Czynny codziennie od 12.00 do 2.00 w nocy. Wiadomości można również wysyłać przez stronę www.116111.pl przez cala dobę. Pomoc telefoniczna jest bezpłatna.

800 100 100- Telefon dla rodziców w sprawie bezpieczeństwa dzieci. Czynny od poniedziałku do piątku od 12.00 do 15.00

800 12 12 12- Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka. Czynny od poniedziałku do piątku od 8.00 do 20.00.

110 000- Pomoc dla dzieci i dorosłych w sprawie zaginięć dzieci. Czynny cala dobę od poniedziałku do niedzieli.

Gdzie uzyskać pomoc?

Środa 15.04.2020

Dzisiaj zamieszczę informacje gdzie można uzyskać pomoc psychologiczną w tym trudnym dla nas wszystkich czasie.

Mogą Państwo  pisać maile do mnie na dzienniku elektronicznym lub skrzynkę (adresy Państwo znają, każdemu wysłałam wiadomość na skrzynkę). 
Dyżury od poniedziałku do piątku od godz. 8.00 do 12.30.

Do Państwa dyspozycji są również:

Publiczna Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Kowarach:

We wtorki i czwartki od godziny 9.00 do 12.00

kontakt telefoniczny:

515 557 833  i 515 557 880

Oraz drogą mailową od poniedziałku do piątku na zadane przez Państwa pytania odpowiadać będą psychologowie pod adresem

psychologkowary@wp.


Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Jeleniej Górze:
Pomoc psychologiczna:
756473282
756473286


Pomocy udziela również psycholog z Centrum Wczesnej Profilaktyki Zdrowotnej w Kowarach
b.gąska@sp1kowary.pl

.

Zwyczaje i tradycje świąteczne w różnych krajach

Środa 8.04.2020
Co kraj to obyczaj :) 

Każdy z nich ma swoją wielkanocną tradycję. 

W Polsce Święta Wielkanocne kojarzone są z wielkanocnym śniadaniem, pisankami, święconką.

Jak to wygląda w innych krajach?

U naszych sąsiadów Czechów tylko jeden dzień nosi nazwę "Wielki". Jest to "Wielki Piątek". Pozostałe dni oznaczane są kolorami np. środa czarna, zielony czwartek i biała sobota.

W Niemczech charakterystyczne dla Świat Wielkanocnych są kolorowe drzewka, zwane również bukietami wielkanocnymi. W niektórych częściach Niemiec święcony jest ogień paschalny, który każdy zabiera do domu, zapalając świecę podczas spożywania świątecznych posiłków.

We Włoszech na tydzień przed Wielkanocą odbywają się procesje, misteria męki pańskiej, zabawy ludowe.

Francja podchodzi do świat raczej handlowo. Symbolem świąt jest czekoladowy zajączek. W święta dzieci obdarowywane są czekoladowymi rybami, barankami, zającami. 

W Wielkiej Brytanii odbywają się natomiast zawody toczenia jajek z górki :) Można się w tym dopatrywać chrześcijańskich symboli: turlanie jajka symbolizuje odkrywanie kamienia sprzed grobu Jezusa. Wygrywa osoba, której jajko przetrwa zabawę.

Moi Drodzy każdy zwyczaj piękny bo rodzinny. :)

Życzę Wszystkim zdrowych, spokojnych, rodzinnych Świąt w tym trudnym dla nas czasie. :) <3

Zabawy rozwijające kreatywność

Wtorek, 7.04.2020

Półki sklepowe przepełnione są zabawkami, które robią za dziecko wszystko: wydają dźwięki, poruszają się, są kolorowe, składają się, mówią itp. Nie ma w tym niczego złego ale z obserwacji dzieci można wywnioskować, ze takie zabawki są atrakcyjne na chwilę, Dziecko początkowo zachwycone nowym prezentem po chwili rzuca go w kąt i bawi się rzeczami przy których może użyć własnej wyobraźni. Wykorzystuje do tego przedmioty codziennego użytku, opakowania, "skarby" znalezione na dworze: kasztany, patyki, kamienie, a także ciastolinę, farby, kredki i inne rzeczy, które nie kosztują wiele a dają mnóstwo możliwości. Każde dziecko jest kreatywne wystarczy tylko wspomagać jego rozwój na co dzień.

W jaki sposób to robić?

Począwszy od najprostszych rzeczy np. pozwalać na dokonanie wyboru w co dziecko może się ubrać danego dnia lub co chce robić w czasie wolnym lub na spacerze. W ten sposób pociecha decyduje o sobie, wie ze jej zdanie jest ważne, uczy się dokonywania wyborów i wyrażania własnych potrzeb.

Dostarczajmy również dziecku materiały z których może samo tworzyć: klocki, kredki, plastelinę, kolorowy papier, różne materiały. Dzieci, które poznają świat w sposób kreatywny są otwarte na świat i kontakty interpersonalne, pewne siebie, nie boja się nowych wyzwań Rozwijaniu kreatywności pomagają proste zabawy np. w projektanta, muzyka, architekta, aktora. Wykorzystuje się do nich proste pomoce a najważniejsza jest dziecięca wyobraźnia. Zachęcam Państwa do zabaw z dziećmi, które rozwijają wyobraźnię i kreatywność :) 

https://www.youtube.com/watch?v=oTe2cGAp7OM
https://www.youtube.com/watch?v=8oLb8pUduMc

https://www.youtube.com/watch?v=NyOhE-uYAvQ

Wolontariat. Jak możemy pomagać?

Poniedziałek, 6.04.2020r.

Rozpocznę dzisiaj od wklejenia linku do strony na portalu społecznościowym Klubu Wolontariatu SP 3. Tam możecie zobaczyć jakie akcje prowadzimy i jak pomagamy potrzebującym.

https://www.facebook.com/Klub-Wolontariatu-SP-3-Kowary-1475094832618592/

Tymczasem jesteśmy wszyscy teraz w domu z powodu koronawirusa i nie wiemy jak długo możemy jeszcze posiedzieć. Co nie oznacza, że nie możemy nieść pomocy innym :) 

W jaki sposób? -  zapytacie. Zacznijcie od rozejrzenia się w swoim otoczeniu. Każdy z nas ma sąsiada lub sąsiadkę w starszym wieku, którym trudno wnieść zakupy po schodach, a może wyprowadzić pieska? Takie proste czynności mogą ułatwić komuś życie. Zachęcam do takich form pomocy każdego :) Ponadto możecie również pomóc poprzez udostępnienie apeli o pomoc na portalach społecznościowych na swoich osiach czasu. Im więcej takich udostępnień tym lepiej :)

Kolejną formą pomocy może być zwykła rozmowa. Może któraś z koleżanek lub kolegów źle znosi tą izolację od otoczenia. Pytajcie, rozmawiajcie, piszcie do siebie i wspierajcie się :) Takie proste czynności, a tak wiele mogą pomóc <3 

Zachęcam wszystkich do czynienia dobra i wspierania innych, tych którzy naszej pomocy potrzebują.<3

Przyczyny zachowań agresywnych u dzieci

Piątek 3.04.2020r.

Co to jest agresja? Jakie są jej rodzaje? Co ja wywołuje? 

To pytania nad którymi chciałabym abyśmy wszyscy się zastanowili. Nie tylko nauczyciele, rodzice ale każdy nawet ten który z wychowaniem dzieci na razie nie ma nic wspólnego. Dlaczego? Odpowiedź jest prosta z agresją może się spotkać każdy z nas: w domu, szkole, na przystanku, w sklepie, w Internecie. 

Jedna z definicji agresji mówi "to zewnętrzne objawienie złości skierowane przeciw określonym osobom, lub rzeczom, przynoszące szkodę, przybierające formę ataku, czyli napaści fizycznej lub słownej". Czyli zachowania agresywne mogą występować w dwóch formach: słownej lub fizycznej.

Często zachowania dziecka agresywnego cechuje brak zdyscyplinowania i naruszenie zasad obowiązujących w szkolnej rzeczywistości. Dlaczego tak się dzieje? Dlaczego są uczniowie, którzy nie przejawiają takich zachowań, a chodzą do tej samej szkoły, co ci którzy to robią?

Każde dziecko wychowywane jest w swojej rodzinie zgodnie z jakimś modelem wychowawczym. Dobre relacje z rodzicami budzą poczucie bezpieczeństwa, akceptacji i bycia kochanym. Jeśli zamiast tego dziecko słyszy cały czas krytykę, widzi niezadowolenie, występuje u niego frustracja co może prowadzić do agresji. Tak samo jest w przypadku braku zainteresowania dzieckiem. Obojętność rodziców, chłód emocjonalny i brak kontaktu może wywołać mechanizm chęci zwrócenia na siebie uwagi otoczenia poprzez zachowania agresywne. Podobnie jest w przypadku gdy model wychowawczy oparty jest na karach i zastraszaniu dziecka. Szczególnie niebezpiecznym środkiem wychowawczym jest kara fizyczna ponieważ przemoc rodzi przemoc. Ujemny wpływ maja również działania nadmiernie chroniące dziecko. Rodzice spełniający wszystkie zachcianki pociechy, zaprzeczający sytuacjom w którym dziecko zachowało się źle, nie egzekwujący żadnych wymagań wobec niego.

Przyczyn agresji można się również dopatrywać w mediach, które karmią młodego odbiorce coraz większą liczbą filmów, reklam, programów zawierających sceny przemocowe. Oczywiście to my rodzice, opiekunowie mamy wpływ na to co dziecko ogląda, w co gra,  z kim ma kontakt w Internecie i do jakich treści ma dostęp. Za często słyszymy zdanie od rodziców " Nie mamy na to wpływu" (???) Telefony, laptopy, komputery nie rządzą nami tylko my nimi. To my ustalamy czas jaki dziecko może przed nimi spędzić i jakie treści może tam zobaczyć.Niestety rzeczywistość i skala cyberprzemocy wskazuje na to,  że coraz częściej wymyka się to spod kontroli. Na pewno są jeszcze inne przyczyny występowania zachowań agresywnych u dzieci ale chciałam omówić te najważniejsze.

Co można zrobić aby zachowań agresywnych wśród dzieci było mniej?

• Poświęcajcie swoim pociechom więcej czasu: wspólne działanie: spacery, gotowanie, majsterkowanie.
• Słuchajcie co maja do powiedzenia.
• Reagujcie gdy dziecko zgłasza, ze ma jakiś problem: rozmowa o kłopotach sama w sobie działa oczyszczająco.
• Kontrolujcie czas spędzony przed komputerem, laptopem, tabletem, komórką i treści zawarte w Internecie
• Wybierajcie gry i programy dostosowane do wieku i możliwości dziecka

Życzę wszystkim miłego weekendu i wielu chwil spędzonych wspólnie z pociechami :) :) :)

Emocje dzieci. Jak sobie z nimi radzić?

Czwartek 2.04.2020

Każdy z nas czy dorosły czy tez nie ma prawo odczuwać różne emocje: radość, złość, strach, smutek, wstręt, zdziwienie. W relacjach z dziećmi zdarza się, że dorośli o tym zapominają, oczekując od dziecka aby było po prostu grzeczne. Tymczasem podczas zajęć terapii, które prowadzę zauważyłam, iż dzieci boją się nawet opowiadać o tym, że coś je zezłościło, zasmuciło lub rozczarowało. Aby ułatwić zadanie dzieciom wykorzystuje w tym celu kartoniki z żabkami, na których przedstawione są różne emocje. Dzieci bardzo to lubią i chętnie wypowiadają się o tym co czuje dana żabka przekładając to później na swoje odczucia. Sytuacja w której się wszyscy obecnie znaleźliśmy może wywoływać strach i niepewność. Dziecko również ma prawo odczuwać te emocje. Dobrze jest z nim o tym porozmawiać, wytłumaczyć co się dzieje i zadbać o jego zdrowie psychiczne.Co jednak  robić w sytuacji gdy dziecko nie radzi sobie ze swoimi emocjami? Na pewno pomocny będzie nasz spokój i chęć pomocy dziecku. Gdy nasza pociecha krzyczy, tupie, płacze, rzuca rzeczami o spokój trudno , ale jest to możliwe. Wystarczy pomyśleć jak ja się czuję gdy coś mnie zdenerwowała albo gdy się czegoś boję. Co mnie wtedy drażni w zachowaniu innych? Co mnie uspokaja? Jak reaguję na powiedzenie "nie martw się wszystko będzie dobrze".
Świadomość tego co się z nami dzieje jest bardzo ważna. Czasami wystarczy podejść do dziecka i powiedzieć " widzę, że jesteś zdenerwowany. Co się stało? Nazwanie emocji to istotna kwestia. Dziecko nie zawsze jest świadome tego co się z nim dzieje, nie potrafi tego stanu określić, ubrać w słowa. Chęć odwrócenia uwagi od  jego samopoczucia może przynieść odwrotny efekt. Dziecko oczekuje zrozumienia i wsparcia.Chce być traktowane poważnie. To ono tak czuje. Ma do tego prawo. Jego emocje nie znikną natychmiast ponieważ tego oczekuje otoczenie. Potrzeba czasu aby się wyciszyło i wsparcia by młody człowiek czuł się akceptowany, nawet w tych trudnych dla niego momentach. Przytulenie, rozmowa, nazwanie emocji, omówienie sytuacji która ją wywołała, wyciszenie. Tego oczekują dzieci od nas dorosłych. To możemy im dać, nasz czas, zaangażowanie, akceptacje takim jakie jest wsparcie, miłość.

Dzisiaj jest Światowy Dzień Autyzmu. Dzieci z zaburzeniami spectrum autyzmu mają duże problemu w wyrażaniu i rozumieniu własnych emocji. Nie potrafią powiedzieć jak się czuja oraz nie wiedza jak poprosić o pomoc. Zapraszam do obejrzenia filmiku :)
https://www.youtube.com/watch?v=QLv-dvLCgAg